一出观众可以改写的戏，让仰光城郊的一个社区明白抗生素杀的是细菌——但走上舞台的人大多仍说不出为什么在药店自行购买是个问题

在缅甸，抗生素无需处方即可出售，商店还出售把止痛药、抗生素、有时还有类固醇混在一起的“混合药”袋。当地的健康教育大多是单向讲座。这个项目尝试了论坛剧场——一出戏演两遍，第二遍由观众取代角色、把故事引向不同结局——并询问它是否改善了社区对抗生素的理解，以及观众对它有何看法。

研究团队与仰光一个城郊镇区的本地剧团合作，选取五个供水和卫生条件差的拥挤地点，居民大多是工厂工人和体力劳动者。五场各 25–35 人的故事收集工作坊收集了居民的发热病经历，并选定两个主题编写剧本和歌曲：“发热与抗生素”和“混合药”。2018 年 9 月至 10 月共演出十场，每场 45–60 分钟，由七名青年演员出演，以主角自行用药后住院收场；重演时邀请观众上台扮演角色并改变结局，随后传达取自世界卫生组织倡导材料的四条关键信息。评估在十场中的四场当天进行演出前后的焦点小组，共 40 名参与者，以缅甸语转录、翻译并做内容分析，另有关于观众在台上行为的观察记录。

• 演出触及 1,175 人，其中 36 人走上舞台改写故事（每场两到四人），而在这样的环境里，公众参与科学此前几乎没有实践过。
• 演出前，大多数人听过“抗生素”这个词，却说不出它是什么，误解朝各个方向蔓延：用于高烧、用于狗咬或蛇咬、用于预防季节性流感，或只用于肺结核。演出后，大多数焦点小组参与者能说出抗生素是杀细菌的药、不该一打喷嚏或头痛就吃、混合药袋不该自行购买，以及去诊所胜过去药店。
• 人们喜欢这种形式并想要更多，还自己提出了下一步的主题——肺结核、丙型肝炎、避孕和儿童吸毒——并表示比起正式的健康讲座，他们更喜欢这种方式，因为它更有趣、信息量更大。
• 台上发生的事比焦点小组说出的更多。大多数上台干预的观众只是劝生病的角色去看医生，似乎并不知道为什么无处方购买抗生素不妥。扮演家中晚辈的人几乎无法说服长辈，因为家庭等级确实有分量。扮演邻居的人通常会拿出钱来，好让病人看得起医生。
• 社区提出了实用建议——搭一个更逼真的药店布景，并在周日演出，因为人们周六要上班。在组织方这边，季风雨和排水不畅迫使数次延期，而当局提供的场地大多是佛教宗教建筑，这可能让其他信仰的居民却步。

对于在识字率有限或讲座不起作用的社区做健康传播的人来说，一出观众可以改写的戏同时做了两件事：把知识送出去，并把社区自己的推理带回给组织者——人们究竟如何做出用药决定、家里谁说了算、什么在挡路——这些是单向讲座永远揭示不了的。关于家庭等级的教训表明，只针对年轻人的信息可能永远到不了真正买药的那个人手里。